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陈春云 的博客——真实、实用、导向、创新

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日志

 
 
关于我

1991年参加工作,历任潍坊三中高中历史教师、班主任,潍城区中学史地政教研员、科研部主任兼历史教研员等职,高级教师。获全国优秀教研员、全国教育教学科研优秀教研员、省创新教育先进个人、省教育科研先进个人、省教育学会系统先进工作者、省硬笔书法家、省优秀盟员、市高中历史教学能手、市教育系统知识型职工先进个人、市社会科学研究优秀人才、市基础教育课改先进个人、市盟务工作先进个人、区优秀教育工作者、区劳动模范、潍州名师等荣誉称号。系中国硬笔书协会员、潍坊市教育科学规划课题鉴定专家组成员、民盟潍坊市委潍城综合支部委员。

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清风拂尘——我的公开课活动感受  

2016-04-14 11:19:43|  分类: 潍城交流你我他 |  标签: |举报 |字号 订阅

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清风拂尘

——我的公开课活动感受

潍坊三中 韩潇

当看到一张张陌生而可爱的笑脸,一双双好奇又生动的眼睛,我久悬的心终于释然。多媒体、粉笔、话筒,思路、心态、笑容都已准备就绪,我深吸一口气,告诉自己:可以开始了。

“上课!”“起立!”“老师好……”伴随着熟悉的开场白,一直萦绕耳畔急促的心跳声渐渐缓和,我的第一堂市公开课开始了。                

前几日,当我得知可以参加“潍坊市初中历史课堂教学展示活动”的时候,我内心的喜悦溢于言表,我珍视拥有这样一个锻炼学习的机会!但兴奋之余随之而来的,是无限的紧张和迷茫。作为一名刚参加工作的年轻教师,我虽具备饱满的工作热情,但教学经验不够丰富、业务水平也有待提高,想到种种困难,我感觉有一股无形的压力向我袭来。但我深信,成功总是留给有准备的人,压力也可以成为前进的动力!于是,我进入了紧张的备课阶段。

本次公开课展示是潍坊市举办的“同课异构”活动,分为“东部战区”和“西部战区”两大战场。我参与的西部战区,课题是人教版七年级下册历史第16课《中外的交往与冲突》,讲述的是明朝对外交往的历史,课程内容包含郑和下西洋、戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门的居住权等史实。本节课,应让学生通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习,对学生进行传统的爱国主义教育,帮助学生形成正确的人生观和价值观。

一开始,我真是丈二和尚摸不着头脑,只会反反复复看教材和教参。经过两天的闷头钻研,我终于有了初步的构思,于是我向经验丰富的老师请教。这是一位我十分敬佩、尊敬的老师,教学经验丰富、对学生毫无保留的教学热情,同样作为她学生的我,无疑对她充满了信任和期待。然而,在听我简单叙述完我的想法后,她却摇了摇头,严肃的对我说:“你对教材的理解还是不够,设计上也没有新意。只是听,我就觉得这只是一堂普通又普通的课,如果真走进课堂,我相信学生也不会有很大兴趣,又怎么保证课堂效率呢?”没想到,牺牲了三天的清明假期,换来的却是当头一棒。最后,我亲爱的老师认真的问了我一句:“你真的用心了吗?

 

“郑和率领的船队浩浩荡荡,俨然成为了一座移动的水上城市。但大海喜怒无常,请同学们发挥一下想象力,在航海途中他们会遭遇哪些困难呢?”同学们积极踊跃,不容我问完,就有人惊呼出了“有海盗!”伴随着阵阵波涛声,同学们俨然成为了郑和船队的一员,身临其境,总结出了譬如海上恶劣的天气、淡水匮乏等困难,还表现出面对困难时愁眉紧锁、紧张万分的神情。那时候,作为老师的我,完全被学生们丰富的想象力和表现力所震撼!

 

经过老师的第一次点播,我的内心焦急又失落。但是,我暗自思忖,告诫自己,既然选择远方,就只顾风雨兼程!现在不是惆怅的时候,我应该行动起来!

我又对教学设计进行了修改和补充,并且反复钻研每一个细节,通过网络、书籍搜索了大量的史料。许多同备课组的老师相约走近我的课堂,对我的课进行点评和指导,我感激又感动。老师们客观、准确的评价让我真正认识到了自身的优势和不足,是他们铺垫了让我成长的一块块金砖。

 

看完《倭寇的暴行和戚继光抗倭的场面》的视频,同学们一边为倭寇残忍至极的行为感到愤恨,一边又为民族英雄英勇无畏的精神所感动。“同学们,戚继光有哪些精神值得我们学习呢?”“爱国爱民!”“淡泊名利!”……孩子们像快乐的小鸟,发自肺腑的感受着戚继光抗倭的英勇事迹。

 

通过这次公开课活动,我深切的感受到,在年轻老师的成长过程中,存在很多的磕绊是正常的。但是,要想把这些绊脚石变成铺路石,就一定要具备这样的素质。

一、用心做事、用心研究,不断学习、提高对自己的要求。保持一颗对教育事业的热心,一颗对学生的爱心,一颗对职业的恒心。

二、要虚心向经验丰富的老师请教,听取不同人的建议,从别人的角度发现更真实的自己。

三、在课堂上,老师要充分信任学生的创造力,放手让学生打造属于自己的课堂。

四、发挥学科优势,精心设计教学环节,准备充足、形式多样的材料。

五、锻炼自身的心理素质,敢于接受挑战,勇于展现自己,。

 “这节课,就上到这里,下课!”

看到同学们意犹未尽的眼神,一阵清风扶耳,我深切的感受到,这真是我教师成长路上难忘的一课!

20164月)

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