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陈春云 的博客——真实、实用、导向、创新

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关于我

1991年参加工作,历任潍坊三中高中历史教师、班主任,潍城区中学史地政教研员、科研部主任兼历史教研员等职,高级教师。获全国优秀教研员、全国教育教学科研优秀教研员、省创新教育先进个人、省教育科研先进个人、省教育学会系统先进工作者、省硬笔书法家、省优秀盟员、市高中历史教学能手、市教育系统知识型职工先进个人、市社会科学研究优秀人才、市基础教育课改先进个人、市盟务工作先进个人、区优秀教育工作者、区劳动模范、潍州名师等荣誉称号。系中国硬笔书协会员、潍坊市教育科学规划课题鉴定专家组成员、民盟潍坊市委潍城综合支部委员。

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徐桂臻初三复习课堂亮点  

2013-06-08 14:43:30|  分类: 原创教学管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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徐桂臻初三复习课堂亮点

在近期对初三课堂调研中,发现潍坊八中徐桂臻老师的课设计新颖、措施到位、富有实效。其亮点简要归纳如下:

一是中考复习热点问题抓得准。该课抓住“中国梦”这一时政热点,以此为专题组织教学内容,按时间顺序将中国近现代史上先进的中国人自强不息的“强国之梦”——近代化、新民主主义革命、社会主义建设和中国特色社会主义建设等主题知识进行系统复习,线索清晰,主题性强,使考点和热点有机整合起来。

二是课堂结构复习课特点鲜明。该课在简单导入新课后,设计了三大板块:主体知识大比拼、中考真题提能力、专题演练促规范。三大板块由浅入深步步展开,时间分配处理恰当,体现了基础—理解—应用这一认知规律。尤其是围绕“中国梦”将考点分解细化、中考真题剖析、创设新题演练有机结合起来,有针对性地进行了材料解析题思路方法的指导,并进行了使用答题纸新规范的训练,很好地体现了复习课特点。

三是记忆方法的指导十分到位。该课将“近代化的探索”这一主题内容分成“3+1”(三个阶段一个总结)复习:第一阶段学西方器物(洋务运动),第二阶段学西方政治制度(戊戌变法、辛亥革命),第三阶段学西方文化心理(新文化运动),最后跟上一个总结(分析中国近代化探索的特点、给我们的启示及近代化的精神)。再如,将“中共奋斗历程”考点凝炼为八个关键词语和一个总结启示:开天辟地——中共一大,生死攸关——遵义会议,指明前途——中共七大,洗雪国耻——抗战胜利,当家作主——开国大典,初级阶段——三大改造,伟大转折——十一届三中全会,滚滚春潮——改革开放,总结——中共奋斗历程给你的启示。这些方法的运用,使复习内容精炼准确,线索清晰,特点突出,重点明确,易于记忆。

四是导学案与多媒体的作用得以充分发挥。该课导学案简明、实用,既帮助学生勾勒出基本线索,又为学生预留了充分的自主复习时空,引导学生根据提纲、提示的关键词进行自主复习的时间宽裕,很好地掌握和巩固了基础知识。多媒体课件及时出示知识要点或问题答案,拓展或深化课本内容,补充背景材料或答题思路、方法与注意事项等,与导学案作用互补,很好地起到了辅助教学的作用。

五是教师的语言精炼并具有激情。徐老师不仅善于动脑,设计有新意、有深度的课堂,而且善于将丰富的心理学知识应用于课堂实践,表现出语言精炼、生动、幽默并富有激情,能很好地激发起学生学习的情趣和积极性,这也是其课堂效率高的重要原因之一。

                                                             ( 陈春云  20135)

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