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陈春云 的博客——真实、实用、导向、创新

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关于我

1991年参加工作,历任潍坊三中高中历史教师、班主任,潍城区中学史地政教研员、科研部主任兼历史教研员等职,高级教师。获全国优秀教研员、全国教育教学科研优秀教研员、省创新教育先进个人、省教育科研先进个人、省教育学会系统先进工作者、省硬笔书法家、省优秀盟员、市高中历史教学能手、市教育系统知识型职工先进个人、市社会科学研究优秀人才、市基础教育课改先进个人、市盟务工作先进个人、区优秀教育工作者、区劳动模范、潍州名师等荣誉称号。系中国硬笔书协会员、潍坊市教育科学规划课题鉴定专家组成员、民盟潍坊市委潍城综合支部委员。

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潍坊五中2013年历史第二次模拟考试试卷分析  

2013-06-08 10:21:31|  分类: 潍城交流你我他 |  标签: |举报 |字号 订阅

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潍坊五中2013年历史第二次模拟考试试卷分析

○步立娟、陈玉宁、裴昌

试题分析:本次试题结构严谨,题量适中,具有以下几个特点:

1.覆盖面较广:在有限的试题范围内考查了中国古代史、中国近现代史、世界史的庞大知识体系。其中:七上4分;七下22分;八上14分;八下18分;九上15分,九下17分,乡土史8分,主观性的题目2分。

2.试题注重能力考查层次:试题提供课本及以外的新材料,形成新的问题情境,注意与教材主体内容的有机结合,有效地考查了学生对书本知识的掌握程度,还考查了运用已学知识分析问题、解决问题的能力。如第418题,22题的(1)(2)问,23题的(3)问,24题的第三问等。需要学生在认真审题的基础上对题干与选项作仔细地分析,方能正确作答。材料解析题、简答题均设立了一些开放式题目。所有这些问题的解答,都需要学生认真阅读、思考材料,抓住有效信息,才能正确作答。

3.注重对能力的考查:整个试卷侧重于对学生综合分析能力、知识迁移能力的考查,如第24大题等。

学生得分情况分析:选择题得分率基本在30分左右,失分率较高的是第58题,失分原因仍然是对基础知识的掌握不牢造成的;材料解析题失分较多的有21题(4)问,22题的第3问,23题的第2问第3问,失分原因有没看清题目,对问题没读懂,对基本史实不清,基础性知识记忆模糊,书写不认真,获取和解读信息的能力不够,审题不清,答题不准等。

二模之后我们准备采取如下措施:教研组加强集体备课,精心编制两套模拟考试题,对重点热点进行强化训练,针对今年阅卷方式的变化,印刷样卡,进行中考模拟训练,保证使学生不意外失分,对70个考点再进行梳理巩固,考点上有什么记什么,砸牢基础。

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