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陈春云 的博客——真实、实用、导向、创新

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关于我

1991年参加工作,历任潍坊三中高中历史教师、班主任,潍城区中学史地政教研员、科研部主任兼历史教研员等职,高级教师。获全国优秀教研员、全国教育教学科研优秀教研员、省创新教育先进个人、省教育科研先进个人、省教育学会系统先进工作者、省硬笔书法家、省优秀盟员、市高中历史教学能手、市教育系统知识型职工先进个人、市社会科学研究优秀人才、市基础教育课改先进个人、市盟务工作先进个人、区优秀教育工作者、区劳动模范、潍州名师等荣誉称号。系中国硬笔书协会员、潍坊市教育科学规划课题鉴定专家组成员、民盟潍坊市委潍城综合支部委员。

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复习课《近代化的探索》设计思路说明  

2013-03-18 10:59:12|  分类: 潍城交流你我他 |  标签: |举报 |字号 订阅

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复习课《近代化的探索》设计思路说明

潍坊八中 徐桂臻

本课是为初三学生中考第一阶段复习而设计的一堂公开课。设计的基本思路是:围绕中考考点,着眼复习目标,立足学生实际,优化课堂结构,提高复习实效。教学过程划分为六个板块,进行了如下设计:

一、主体结构全掌控        

运用年代尺图,构建本课的知识结构体系,让学生整体上掌握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的发起背景、发展顺序和结果,对重点事件整体理解并掌握。

二、基础知识大比拼

运用知识网略图,引领学生复习掌握基础知识。

三、易错易混大盘点

运用课件引导学生将学生易错的知识点进行比较,加深理解,巩固扎实。

四、纵横比较再巩固

将近代化探索的四个事件以表格的形式引领学生进行系统总结,加强比较,整体拓展。

五、中考精题促能力

以一道中考材料解析题为例,详细进行答题方法的指导,提高学生的答题技巧和能力。

六、达标检测固重点

达标题目针对重点知识及学生的易错知识,发现学生问题,进行查漏补缺。

(本课 为2013314日 在全区中考复习研讨会上的公开课)

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