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陈春云 的博客——真实、实用、导向、创新

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日志

 
 
关于我

1991年参加工作,历任潍坊三中高中历史教师、班主任,潍城区中学史地政教研员、科研部主任兼历史教研员等职,高级教师。获全国优秀教研员、全国教育教学科研优秀教研员、省创新教育先进个人、省教育科研先进个人、省教育学会系统先进工作者、省硬笔书法家、省优秀盟员、市高中历史教学能手、市教育系统知识型职工先进个人、市社会科学研究优秀人才、市基础教育课改先进个人、市盟务工作先进个人、区优秀教育工作者、区劳动模范、潍州名师等荣誉称号。系中国硬笔书协会员、潍坊市教育科学规划课题鉴定专家组成员、民盟潍坊市委潍城综合支部委员。

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(转)关于开展全省普通中小学、特殊教育学校、幼儿园优秀课程资源评选活动的通知  

2011-05-31 09:49:21|  分类: 上级科研通知材料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     关于开展全省普通中小学、特殊教育学校、幼儿园

优秀课程资源评选活动的通知

鲁教研室[2011]27

                  

各市教研室(教科院、教研中心):

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》指出:“充分发挥现代信息技术作用,促进优质教学资源共享。”近几年来,我省普通中小学、特殊教育学校、幼儿园课程改革取得了突出成就,各级各类学校、幼儿园和广大教师创造性地实施国家课程、地方课程和学校课程,研究开发了大量高质、有效的课程资源。今年是课程改革十周年,为贯彻《纲要》的精神和要求,进一步加强我省基础教育课程资源建设,形成富有特色的我省普通中小学、特殊教育和幼儿园课程资源体系,分发挥优质课程资源对课程实施的促进作用,深化课程改革,推进素质教育,根据鲁教研室[2010]31号文“关于印发《山东省普通中小学、特殊教育学校、幼儿园优质课程资源建设实施方案(试行)》的通知”要求,经研究,确定开展“普通中小学、特殊教育学校、幼儿园优秀课程资源评选活动。评选活动的主题是:特色、创新、优质、高效,资源建设推进课程实施。现将有关事项通知如下:

一、内容范围

本次评选内容包括普通中小学、特殊教育学校以及学前教育的课程资源。课程资源种类繁多,本次评选的内容主要包括五个方面:

(一)围绕国家课程、地方课程、校本(园本)课程开发的教材、教参等拓展资源(不含教辅、练习册等);

(二)各种对学生进行专题教育的原创性资源

(三)市、县(市、区)和学校课程设置方案、课程实施计划等保障性资源

(四)学科课程和综合实践活动课程实施方式、方法和策略及实施效果分析等过程性资源

(五)综合实践活动案例、学科开展的主题性实践活动案例以及活动效果分析等实践活动案例资源

二、评选办法

(一)优秀课程资源评选活动,采取全省统一组织,自下而上逐级推荐和评审的办法。省教研室成立评审活动组委会,并组建评选专家委员会,负责全省课程资源评选的组织、协调、指导工作。各学科(领域)成立评审专家组,负责学科课程资源的评审工作。各市教研部门也要成立相应评选活动组织。

(二)优质课程资源推荐数量及报送要求:根据自愿和择优原则,小学、初中、高中三个学段的每个学科,每市报送不超过8项(综合实践活动每市报送不超过10项);【潍坊市教科院通知要求每县市区小学、初中、高中各学段的每个学科总计报送不超过5项,参加全市评选后择优推荐参加全省评选学前教育,每市报送不超过10项;特殊教育,每市报送不超过8项;【潍坊市教科院通知要求每县市区学前教育报送不超过5项专题教育资源、学校课程设置方案及实施计划等保障性资源,每市分别报送不超过8项。【潍坊市教科院通知要求每县市区专题教育资源、学校课程保障性资源分别报送不超过5项各市按照推荐数量,分学段、分学科将优质课程资源报送到省教研室参加评选,并填写“推荐优质课程资源汇总表”(见附件三),发送电子邮件至zhanglingling@yahoo.cn 。资源报送地点:省教研室高中科,青年东路1号文教大厦南楼九层922房间;联系人:张玲玲,联系电话:05318175837313791000976

(三)全省普通中小学、特殊教育学校、幼儿园课程实施优秀成果评选专家委员会和学科专家评审组,根据统一评审要求,对各市推荐的各类优质课程资源进行评审。评选设一、二、三等奖,奖次比例原则上按343。评选工作结束后,省教研室统一公布评审结果,并颁发获奖证书。

(四)省教研室根据评审结果,择优将各市推荐的课程资源纳入到全省优质课程资源体系。

三、注意事项

(一)课程资源要符合党和国家的教育方针政策、教育法规,符合教育部颁布的课程标准的要求,充分体现课程改革的精神,贴近实际,科学严谨,并经过实践的检验,效果显著,对课程实施有直接的助益。

(二)参评课程资源应为正式出版,或各级教育行政部门、教研部门和学校已经认定使用的资源。

(三)推荐参加评选的课程资源,可以是文本方式,也可以是视频、音频等方式。文本方式,每项打印7份并附电子稿,教材等正式出版物每项3份;视频、音频等方式,每项刻录2份光盘。(推荐课程资源技术要求,见附件一)每项均需填写课程资源推荐表(见附件二)。

()各市应统一报送参评课程资源,截止时间为2011930日。【潍坊市教科院通知要求各县市区统一报送,截止时间为2011年7月31日

 

 

                         二○一一年四月十五日

 

  

 

附件一:

山东省中小学、特殊教育学校、幼儿园

推荐课程资源技术要求

 

媒体类型

技术要求

备注

 

图片

 

图片采用网页兼容格式存储,通常为JPGGIF格式。图片分辨率达到620*480以上,在1024*768以下,体积在500K 以下

图片能够在屏幕上清晰的观看。

 

动画

 

 

动画为SWF格式,附带原始文件。

 

画面清晰,适合学生在课堂上观看。动画中的讲解声音要清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小等现象,声音和画面同步。

 

视频

视频格式为WMVFLVRM等通用格式:图像质量不低于 352*288,视频码流为200Kbit/s20fps,音频为采样率为44.1KHZA/D转换为16bit,码流为48Kbits/s,音画同步。

画面清晰,色彩逼真,适合学生在课堂上观看,满足网络流媒体播放需要。

 

 

音频

 

Mp3格式:音频为采样率为44.1KHZA/D转换为16bit,码流为128Kbits/s

声音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。

 

文本

Microsoft word 2000版本以上。页面大小要求A4标准页面,上下边距要求2.54厘米,左右边距要求3.18厘米。(注:Word默认设置)

排版要求美观大方、格式统一。

 

课件

Microsoft Powerpoint 2000版本以上或SWF格式等。页面大小要求宽度25.4厘米,高度19.05厘米,全屏显示4:3。(注:Powerpoint默认设置)

排版要求美观大方、格式统一。

 

 

 

 

 

附件二:

山东省中小学、特殊教育学校、幼儿园

优质课程资源推荐表

 

               市(县、区)            编号:

 

资源名称

 

 

文件名

 

学段

 

 

年级

 

学科

 

 

媒体类型

□网页  □视频  □音频  □动画    □文本  □图片

□其他(请注明格式、时长、体积等):

 资源

描述

及其特色

 

著作

单位

名称

 

 联系人

 

 地址

 

电话

 

市教研部门推荐意见

 

                                      (盖章)

            

 

 

 

附件三:

推荐优质课程资源汇总表(格式样本)

          

学段

学科

资源名称

资源方式

单位及姓名

小学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

特殊教育

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学前教育

 

 

 

 

 

 

 

 

 

综合实践活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专题教育

 

 

 

 

 

 

 

 

 

保障性资源

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    (2011年5月31日,据山东省教学研究室、潍坊市教科院通知)

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