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关于我

1991年参加工作,历任潍坊三中高中历史教师、班主任,潍城区中学史地政教研员、科研部主任兼历史教研员等职,高级教师。获全国优秀教研员、全国教育教学科研优秀教研员、省创新教育先进个人、省教育科研先进个人、省教育学会系统先进工作者、省硬笔书法家、省优秀盟员、市高中历史教学能手、市教育系统知识型职工先进个人、市社会科学研究优秀人才、市基础教育课改先进个人、市盟务工作先进个人、区优秀教育工作者、区劳动模范、潍州名师等荣誉称号。系中国硬笔书协会员、潍坊市教育科学规划课题鉴定专家组成员、民盟潍坊市委潍城综合支部委员。

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2009年潍坊五中历史备课组工作总结  

2010-01-26 11:59:00|  分类: 潍城交流你我他 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2009年潍坊五中历史备课组工作总结

一年来在学校的正确领导下,在全组教师的共同努力下,历史备课组活动按时、有序召开,时间是每周三上午,每位历史老师都积极准时参加,进行集体备课,共同探讨如何上好每一堂课,如何提高学生的学习积极性,如何提高学生的学习成绩,比较好地完成了本学期的教学教研工作,现小结如下:

  (一)研究新课程,实施新课程

根据学校安排,每两周组织全组老师对新课程标准、课改理论进行学习,使全组老师初步把握新课程的基础理念,理解新教材的基本内涵,并充分利用每周三上午的备课活动有计划、有针对性地研讨、分析教材,逐步做到组内统一备课、统一进度、统一作业、统一教案。做到课堂教学的完全公开,逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。学校的公开课活动比较多,所以给我们老师有一个很好的展示的机会,也是一个相互学习的机会,也促进了新课改研讨氛围的初步形成,使教师认识到自身存在的问题,认识到更要细心专心全心去做好学好新课程改革。

  (二)加强教学教研工作

我们充分利用我们的资料优势,在课堂教学中使用多媒体教学,并收到较好的效果。大多数教师能使用多媒体手段进行课堂教学,而且效果都不错,学生都比较喜欢,又让学生从中得到了更好地锻炼。

1、备课方面:全组教师都能在深入地钻研新课程标准要求和教材的基础上,认真写好规范、详细的教案。并能做到每堂课课前做到集体备课,通教材、备教法、备学法、备教学设计。

2、听课方面:本组老师都能按规定完成听课任务,经常互相听课,互相探讨,互相学习,取长补短,并进行有目的地评课。

3、以老带新,做好导师带研究生工作,本学期我校历史教研组队伍壮大新上岗的考倩、史志元两位老师在全组老教师的带动下,很快适应了自主互助学习型课堂的教学,并多次在全校举行公开课获领导好评。

4、参加各级教科研活动,全组老师一年来在区、市、省、全国组织的各项教科研活动,优质课、教学能手、论文评选、金点子案例等成果获奖多项,成绩斐然。

(三)做好毕业班的复习应考工作

认真研究近年来中考历史试卷,摸清中考命题方向和趋势,选取典型试题,加强训练。多方寻找资料和信息,精心组织编制复习试题、复习提纲;积极开展针对性教学研究,努力提高学生学习的自觉性;在整体提高的基础上,努力缩小学科班级级,2009年中考历史学科再创佳绩。

(四)加强网络教研活动

为了充分发挥我校的现代化教学手段的优势,提高课堂教学效率及历史学科的教学质量,本学期加强网络教研活动,表现在:(1)参加学校信息技术组主办的全员培训(博客、QQ的使用、课件制作等)。(2)进行教学设计的网上交流。内容包括:教研组工作计划、教研组工作记录、校本研修的相关材料、业务理论学习的相关材料、研讨课、汇报课的教案和历史课教学反思、教学案例、课件等。今后历史组全体成员会继续在丰富充实我组的博客空间,真正实现资源共享。(3)完成区教科研网上教研上传任务,获区领导好评。

(五)本学期的主要教研成果

20094月我校步丽娟老师在全市自主互助学习型课堂问题解决会议上做交流发言,

20095月步丽娟老师参加潍坊市电教能手评选并通过

20098月王云飞老师去山西孝义六中进行学科交流,并举行公开课一节

200910月陈玉宁老师为泰安东岳中学举行公开课一节并进行学科交流

20099月步丽娟 、姜莲弟老师的群策群力、师生共创和谐班级获区金点子案例

200910月步丽娟老师讲授的《北伐战争》荣获区优质课

2009年度陈玉宁、贺金秋、姜莲弟、王云飞的论文多篇在省教科所获优秀论文

200912月姜莲弟老师举行公开课一节,获市教科院领导的一致好评。

200910月考倩、史志元老师在全校举行公开课各两节,获得校领导好评

   (六)反思

在取得一些成绩的同时,我们也面临着一些问题和挑战,这里我们提出几个思考:如何让青年教师更新知识以适应时代的要求?如何让青年教师尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何让学生在课堂上起主体作用,而教师只在课堂上重视引导点拨?如何加强学科之间的渗透?如何让学生在快乐中学习历史,在历史学习中又能感觉到无限的快乐?如何让学生既能锻炼能力,又能在考试中成为名副其实的“不倒翁”?

 总的来说,本学期备课组活动丰富多彩,各位老师统一协调行动、共同合作、共同配合,取得较好成绩,今后,我们还将继续努力,争取取得更大的飞跃。

 

历史备课组

20101

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