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陈春云 的博客——真实、实用、导向、创新

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关于我

1991年参加工作,历任潍坊三中高中历史教师、班主任,潍城区中学史地政教研员、科研部主任兼历史教研员等职,高级教师。获全国优秀教研员、全国教育教学科研优秀教研员、省创新教育先进个人、省教育科研先进个人、省教育学会系统先进工作者、省硬笔书法家、省优秀盟员、市高中历史教学能手、市教育系统知识型职工先进个人、市社会科学研究优秀人才、市基础教育课改先进个人、市盟务工作先进个人、区优秀教育工作者、区劳动模范、潍州名师等荣誉称号。系中国硬笔书协会员、潍坊市教育科学规划课题鉴定专家组成员、民盟潍坊市委潍城综合支部委员。

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潍城区重大教育教学问题和“双百问题”行动研究成果评选与管理办法(试行)  

2009-08-20 19:47:48|  分类: 原创教科研管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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潍城区重大教育教学问题和“双百问题”行动研究成果

评选与管理办法(试行)

一、指导思想

坚持科学发展观,深入贯彻落实潍教字[2005]22号、潍教办字[2005]4号、潍教字[2007]57号、潍城教政发[2007]48号系列文件以及市区两级教育创新工作会议精神,充分发挥“基于问题解决,致力创新共享”机制的作用,进一步鼓励创新,激发活力,打造我区教育教学质量持续提升的核心竞争力,通过探索和创新破解制约教育教学发展的关键问题以及推广应用他人成果,提升可持续发展能力,创建和谐教育。

二、组织实施与表彰奖励

1、在区教育局的领导下,由区教科研培训中心组织实施,成立区重大教育教学问题和“双百问题”行动研究成果评审委员会,评审委员会须由5人以上的教科研专家组成,负责对全区重大教育教学问题和“双百问题”行动研究成果的评选工作。

2、针对重大教育教学问题和“双百问题”行动研究成果,设立区“教育创新奖”、“教育燎原奖”和“教育教学金点子成功案例奖”。

3、区“教育创新奖”和“教育燎原奖”,每学期集中评选一次,每次设奖不超过20项;“教育教学金点子成功案例奖”每年评选一次,每次设奖不超过120个。

4、区“教育创新奖”和“教育燎原奖”按认定条件、项目成效与影响大小评定;“教育教学金点子成功案例奖”按经验总结标准化、新颖度和实效性大小评定。三个奖项原则上不突破设奖总数,获奖成果应视其总体质量的高低、以适当的比例确定一、二、三等奖。

5、由区教科研培训中心科研部负责受理各单位的参评申报工作。评审委员会经过初评和复评,将评选结果报区教育局审批,由区教育局颁发证书进行表彰奖励。

三、评选范围、认定条件和办法

(一)“教育创新奖”和“教育燎原奖”

1、评选范围

全区各中、小学针对重大教育教学问题或“双百问题”开展行动研究所取得的优秀项目成果。

2、认定条件

凡成功破解了潍坊市重大教育教学问题或“双百问题”的学校,均可申报区“教育创新奖”。凡参加了市区两级“教育创新奖”成果展示会并立志推广该成果和经验,且历经半年以上推广并加以创新的学校,均可申报区“教育燎原奖”。

认定“教育创新奖”,需同时具备下列条件:

1)立足学校实际。所研究解决的问题必须从本单位实际出发,并促进了制约本单位发展的关键问题解决。

2)得力的研究团队。要把问题转化为项目,组建专门项目团队专题解决。项目主持人必须是具有一定研究能力的学校负责人,研究团队成员必须是学校管理者和教师队伍中的佼佼者。

3)具有问题意识。项目组要建立起问题台帐,从教育教学流程的每个环节上发现问题,并对存在的问题有清楚地把握,明确解决的基本思路。

4)研究过程深入。项目要纳入全区或全市的统一调度管理;要有实质性的改革和创新举措,重数据、重测量、重问卷调查,重统计分析,重倾听服务对象和相关人员的声音;要建立详实的过程档案记录。

5)研究结论科学。要有基本的归因分析,明确问题解决的背景条件,以及支撑研究成果的直接因素和间接因素、主要因素和次要因素,明确经验是否具有可操作性,是否具有普遍的意义。

  6)研究成果显著。突出实践成果,兼顾理论成果,着重看提升教育教学质量,促进学校、教师、学生发展的实际效果,成果要用事实说话,用数据说话,少用定性描述。研究成果具有一定的直接推广应用价值。

  7)群众满意度高。本单位师生满意度达80%以上,成果展示后与会代表认可度达60%以上。

认定“教育燎原奖”,除需具备上述七个条件外,还需符合下列三个条件:

  1)对他人成果的清楚把握。对要推广的经验和成果有清楚的把握,明确其背景和条件,特别要清楚地把握他人成果的归因分析,明确其适用范围、条件、优势和局限性。

  2)对他人成果和自身情况的比较分析。在对自身的历史、现状和未来发展趋势清楚把握的基础上,把他人成果与自身情况进行认真的比较分析,明确所解决问题及其条件背景的异同点。

   3)继承和创新相结合。要立足于借鉴、应用他人成果成功地解决了自己的问题,并在此过程中有所拓展、创新和创造。

3、认定评选办法

第一步,各学校在项目研究成熟之际提交成果认定申请材料。包括成果申报表1(格式见附件1)、成果申请报告1份、附件若干。申请报告的撰写应尽可能对应认定条件,增强撰写的针对性;附件主要体现研究过程的制度措施方法和研究成果。申请材料一律装入档案袋或文件袋中,并在袋的封面上注明项目类别、成果名称、申报单位及主要承担人联系电话,并呈现袋内材料目录。

第二步,区评审委员会定期(5月中下旬、10月中下旬)审核评议学校上报的成果认定申请材料。通过审核评议材料,初步判断其项目成效和推广价值,择优确定实地考察项目,并制定详细的实地考察方案。

第三步,实地考察。区评审委员会考察小组根据考察方案,分工合作,进行实地考察。如果申报项目的学科特点较强,考察小组应有半数以上的学科专家组成。考察结束后进行会商,对考察项目提出改进建议,并初步确定有无价值在区内推介。

第四步,召开小范围推介会,确定获奖项目并初定获奖等次。区评审委员会组织各项目组按抽定的展示次序,通过课件等形式,在限定的时间内(20分钟左右),集中汇报展示自己的项目成果。采取评委打分(占60%)和与会代表打分(占40%)相结合的方式,并本着与会代表回避本校打分的原则,初步评出一、二、三等奖各若干项。评委打分时,要兼顾实地考察情况和本次汇报展示效果,力求客观公正。

第五步,举行县域现场推介大会。凡参加“小范围推介会”并初定为一等奖的项目,均应在一周内举行县域现场推介大会,通过各种方式充分展示、推介自己的创新成果。现场推介大会召开时,区评审委员会要组织全区各中小学参加,与会代表不少于80人,同时邀请市教科所有关领导参加,作为市级实地考察的过程之一。与会代表在充分学习理解成果和经验的基础上认真填写认可度调查问卷,认可度达到80%以上者报区教育局审批终评为一等奖,未达到80%者终评为二等奖。

(二)“教育教学金点子成功案例奖”

1、评选范围

参评主体为全区所有中小学及所有教职员工。既可以集体(学校、处室、年级组、教研组等)参评,也可以多人合作或者个人参评。

2、认定条件

1)案例主题是“基于问题解决促教育创新”,案例应是紧紧围绕立足教育教学实际、破解教育教学难题、提升学校素质教育实施水平、建设“自主互助学习型课堂”等方面进行的研究、总结。

2)案例体例必须符合经验总结标准化的要求,要包含问题的提出、解决问题的方式方法或策略、取得的成效、操作中应注意的问题等。

3)案例应具有创新性、实践性、可操作性,具有一定的借鉴推广价值,严禁抄袭。

4)已获得区级以上教学成果奖、创新燎原奖、金点子成功案例奖的,不再重新参评认定。

5)每个案例材料不超过5000字。

3、申报要求和评选办法

1)每年5月底前,在进行校内评选的基础上,各单位按区评审委员会规定的具体时间、上报数量,统一申报。

2)每个案例须填写申报表(格式见附件2一份,案例正文须隐去作者姓名、单位,但要保留案例题目。

3)评审委员会分小学、初中两个学段进行匿名评选,经过初评和复评,分别评出一、二、三等奖。

四、创新奖、燎原奖、金点子成功案例奖获奖成果的管理与使用

1、凡获得区级一等奖的成果,均可推荐参加市级评选。

2、将区级以上(含区级)获奖成果与教学能手、教科研先进个人、优秀教师及优秀教育工作者的评选挂钩,作为必备条件之一。

3、把区级以上(含区级)获奖成果纳入对全区中小学综合督导评估的重要指标,作为评价学校教育教学创新工作的重要内容。

 

 

    附件1:潍城区“教育创新(燎原)奖”申报表

    附件2:潍城区“教育教学金点子成功案例奖”申报表

 

                                             2008年10月17

 

 

 

 

 

 

 

附件1

潍城区“教育创新(燎原)奖”申报表

 

单位名称:(盖章)                                 填表时间:           

项目(成果)名称

 

 

项目类别

 

项目主持人

 

 

研究团队构成情况

 

 

认领研究的重大教育教学问题或“双百问题”

 

 

项目实施的背景、目的

 

 

 

 

项目实施的过程及其创新之处

 

 

 

 

 

 

项目成效

 

 

 

 

 

 

市级以上领导视察、指导项目情况

 

 

本单位师生满意度(%

 

 

学校自我评价

 

 

 

 

区评审委员会意见

 

 

 

 

区教育局意见

 

 

 

 

注:1、项目类别,指“创新奖”、“燎原奖”和“重大教育教学问题行动研究成果奖”。 

2、认领研究的重大教育教学问题或“双百问题”,请对应市教育局公布的相关问题填写。

3市级以上领导视察、指导项目情况,如没有请填写“无”,如有请填写具体时间、指导专家姓名等。

附件2

潍城区“教育教学金点子成功案例”申报表

单位:(盖章)                           申报日期:

类别

 

题目

 

参评主体

 

问题的提出

 

 

 

 

 

解决问题的方式方法

 

效果

 

 

 

 

 

学校

意见

 

区评审委员会意见

 

区教育局意见

 

注:1.“类别”一栏请注明金点子的类别:学校管理、德育、教法及学法指导;

2.参评主体属集体的填写“某校某教研组”等或前5名成员,参评主体属个人的须填写真实姓名。

 

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